Az intelligencia az alapoknál kezdődik.

Az intelligenciának az alapoktól kell alakítania a rendszert.

Egy csésze csúszni kezd a kezedben. Változtatsz a fogáson. Amikor legközelebb felemeled, a tapasztalat már a mozdulat része.

Amit tapasztalunk, befolyásolja, mit veszünk észre. Amit észreveszünk, befolyásolja, mit tanulunk. Amit tanulunk, megváltoztatja, hogyan cselekszünk. A következményeket pedig magunkkal visszük a következő döntésbe.

Ezt az összefüggő képességet építjük.

Elmét akarunk építeni.

Nem hisszük, hogy a nagyobb önmagában elég. Egy rendszer méretének növelése nem válhat annak eszközévé, hogy elkerüljük a kérdést: megfelelőek-e az alapok.

Tézisünk szerint az intelligenciának kezdettől fogva alakítania kell az architektúrát. Az emlékezetnek, a tanulásnak és a cselekvésnek együtt kell fejlődnie. A tapasztalatnak képesnek kell lennie megváltoztatni az azt hordozó rendszert.

Egy hibának számítania kell a következő próbálkozásnál. Egy felfedezett összefüggésnek új helyzetben is próbára tehetőnek kell lennie. Egy magyarázatot el kell tudni vetni, ha a valóság ellentmond neki.

Ehhez vissza kell térnünk a még nyitott kérdésekhez.

Mit kell egy rendszernek megőriznie ahhoz, hogy tanulhasson a következményekből? Hogyan ismeri fel, hogy téves a világról alkotott képe? Mit visz magával egy új helyzetbe?

Azt akarjuk, hogy a válaszok határozzák meg, mit építünk.

Ez a törekvés kötelez.

Le kell tudnunk írni, mi mutatná meg, hogy tévedünk.

Ez az alapokkal kapcsolatos meggyőződésünkre is vonatkozik. Késznek kell lennünk felülvizsgálni akkor is, ha éveket fektettünk bele. Az elképzelésünknek ellentmondó eredménynek képesnek kell lennie megváltoztatni az elképzelést és azt is, amit építünk.

Nekünk magunknak is késznek kell lennünk úgy tanulni, ahogyan azt a rendszereinktől várjuk.

Ez neked szól, ha valaha úgy érezted, hogy valami alapvető hiányzik. Ha elgondolkodtál azon, valóban csak ugyanabból kell-e több. Ha más utat szeretnél kipróbálni, és kész vagy ugyanolyan magas követelményeket támasztani vele szemben.

Kövesd a munkánkat. Kérdőjelezd meg a feltevéseket. Tedd próbára az állításainkat. Segíts felfedezni azt, amit még nem értünk.

Ezért építünk elmét.